นักกีฬา – ประเด็นทางจริยธรรมที่สำคัญที่สุดสำหรับกีฬาเยาวชน

ลักษณะที่เป็นที่นิยมของสื่อในกีฬาและนักกีฬามืออาชีพและนักกีฬามักอธิบายถึงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมความรู้สึกและเห็นแก่ตัวซึ่งแสดงถึงตัวอย่างที่ไม่พึงประสงค์ของกิจกรรมกีฬาที่ยอมรับได้ซึ่งคล้ายคลึงกับเยาวชนของเรา ในขณะที่การแสดงผลที่ไม่เหมาะสมของพฤติกรรมและการออกอากาศแบบโลดโชาทไม่ได้สะท้อนถึงมาตรฐานในการเล่นกีฬา แต่ก็ต้องได้รับการยอมรับว่าผลกระทบจากเรื่องราวภาพมัลติมีเดียเหล่านี้อธิบายถึงตัวอย่างที่เข้าใจผิดสำหรับอุตสาหกรรมกีฬาที่ยิ่งใหญ่โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเยาวชน นอกจากนี้ความสนใจที่น่ากลัวในตัวอย่างของการรับรู้กีฬาที่ดีในข่าวและสื่อดูเหมือนจะเป็นสัญลักษณ์ของการมีส่วนร่วมในหัวข้อข่าวทั่วไปที่ส่งเสริมการจับกุมการทุจริตกลโกงและการต่อสู้ของนักกีฬาผู้ชมผู้ปกครองและเมื่อเร็ว ๆ นี้ผู้พิพากษา

บทความล่าสุด (US Information and World Report, 2008) และคณะกรรมการบรรณาธิการ (Fox Information, 2008) การริเริ่ม (ดูการติดตามการกีฬา / การติดตามผล: Empire eight, 2007; 2008; Atmosphere and Sport Occasions คณะกรรมการงาน: NCAA, 2005 (Kendall, 2004, Vermillion, Stoldt & Bass ; 2009 ภายใต้การทบทวน) ได้พยายามที่จะเพิ่มประสิทธิภาพการตรวจสอบและแก้ไขความขัดแย้งของการขาดกิจกรรมกีฬาที่รับรู้ประสบการณ์ตีความและลดลงในกีฬาทุกระดับของการเล่น

การตัดสินใจเกี่ยวกับรากฐานของวัฒนธรรมที่สำคัญและสภาพภูมิอากาศสำหรับนักกีฬาที่ดียังไม่ชัดเจน อย่างไรก็ตามคุณสามารถสอนปัจจัยที่ไม่เคยปรากฏมาก่อนรวมถึง:

* ความชำนาญในช่วงต้นเส้นทางและ (สภาพภูมิอากาศและการวางแนวภายนอกของนักกีฬาและผู้ปกครอง) ความเครียดทางจิตความเหนื่อยหน่ายและการบาดเจ็บ (Kontos & Malina, 2006)

* การเลือกทีมการแข่งขันสูง (Diaz, 2008)

* millennials + boomers = ถ้วยรางวัลสำหรับเด็ก (Hill, 2008)

* นักกีฬากีฬานักกีฬาสื่อใหม่การซื้อสัญญา; การบังคับใช้กฎหมายที่ จำกัด ของกีฬาการกีฬา (Knight Basis Fee, 2007)

* การตลาดการผลิตการบรรจุและการตลาดกีฬาเยาวชนเป็นผลิตภัณฑ์มากกว่าประสบการณ์ (Marano, 2008)

* ข้อตกลงการฝึกอบรมที่เพิ่มขึ้นและความคาดหวังของรายได้และหัวข้อของ Grasp

ปริมาณและความลึกของพฤติกรรมที่เป็นอิสระพบว่าเป็นมาตรฐานที่คุกคามขู่สำหรับผู้บริหาร; กล่าวอีกนัยหนึ่งเล่นและฝึกฝนเหมือนวีรบุรุษของคุณ แต่อย่าทำตัวเหมือนพวกเขา ความเป็นไปได้ในการรับรู้และการเผยแพร่ทางสังคมของพฤติกรรมเหล่านี้ดูเหมือนจะปรากฏชัดเมื่อฟิสิกส์รายงานและการบริโภคยังคงดำเนินต่อไป (ดู PacMan Jones: LA Occasions.com, 2008; ESPN.com, 2007)

ในมุมมองของความขัดแย้งของกีฬา (Eitzen, 1999) ซึ่งสามารถนำไปสู่ผลประโยชน์ที่ดี (Vail, 2005, SMG, 2005) และเก็บเกี่ยวผลที่ตามมาของผลกระทบอาจเป็นเหตุผลที่เหมาะสมในการกำหนดพฤติกรรมการกีฬาเป็นประเด็นทางจริยธรรมที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับ กิจกรรมกีฬาวันนี้ [19659002] ดังนั้นประเด็นสำคัญที่นักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านเยาวชนควรมีเพื่อให้ภาพรวมที่ครอบคลุมของปัจจัยการมีส่วนร่วมที่สนับสนุนกิจกรรมกีฬาและมีส่วนร่วมในการเปลี่ยนแปลงการเปลี่ยนแปลงตามพฤติกรรม

Supply by Stephanie M. Diaz, Ph.D

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *